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November 05, 2005

不登校生徒専門校

横浜市緑区の私立星槎(せいさ)中学は不登校の生徒を
専門に受け入れる中学校で、その多くはLDや
注意欠陥多動性障害(ADHD)高機能自閉症など
軽度発達障害が原因だそうです。

そしてそこで10月26日に開かれた公開授業では、
人間関係を築くために必要な能力を、ゲームや話し合いで
学ぶSST(ソーシャルスキルトレーニング)というもので

「友達に気持ちを伝える方法を挙げて長所と短所を考えてみよう」
等と言うような内容の、軽度発達障害の生徒が苦手な「聞く」「話す」
という分野を伸ばす「表現」などの授業が展開されたそうです。

Yahoo!ニュース(毎日新聞)


実は私が11月22日に行う、中学校でのコミュニケーション講座
でも、「短所を長所に変える」などのワークを行う予定にしています。

「聞く」「話す」という基本的な「表現」は発達障害がある
子どもに限らず、非常に問題視されているところでもあり、
よく耳にします。

私達は何か問題が起こらないと、子どもとのコミュニケーション
について、考える事はありませんが、何の問題もない今だからこそ
子どもとのコミュニケーションについて振返ってみてはいかがでしょうか?

 
 
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投稿者: yousuke 投稿時間: 09:02 AM

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